Pia har levt med ADHD och koncentrationssvårigheter i hela sitt liv. En son som är 12 år har ADHD och en dotter har dyslexi. Hur är det att växa upp med misslyckad skolgång, att känna sig oälskad, att vara mobbad av både barn och vuxna?
Pia hade stora svårigheter med sin skolgång, lärde sig inte läsa skriva eller räkna! Hon uppfattades som allmänt besvärlig och obstinat. Som överlevnadsstrategi, blev hon en tuff clown! Några få vuxna sa till Pia direkt och indirekt ” Vi tror på dig, vi älskar dig”. Det var räddningen.
En dag kommer Pias son hem från skolan och säger "Mamma jag vill inte leva längre". Fram ur minnets djupa källare väller alla gamla känslor upp…
Pia Johansen, arbetar som Press & Mediaansvarig tillsammans med sin man Jan Johansen i det gemensamma artistbolaget. Lyssna på Pias väg till hur hon trots alla svårigheter fick ett bra liv och även sonen (ADHD) som idag har en trygg och lugn skolgång. Berättelsen innehåller många starka ”scener”, men den är också synnerligen lärande och visar vikten av bemötande som kan påverka allas våra livsöden, ditt, dina barn, andras barn, elever och vuxna.Halv- och heldag eller utbildning över tid/kursdagar. Föreläsningen/kursen anpassas efter målgrupp och önskemål.
Telefonbokning
Följ oss på Facebook!
Teman i fokus
TIPS! Pia Johansen är gäst hos Malou "Efter tio" den 5/4 TV 4 och gäst hos Suzanne "Fråga doktorn" den 7/5 SVT. En dag kom Pias son (ADHD) hem från skolan och sa, mamma jag vill inte leva längre! Alla gamla känslor rördes upp...Se turnéplan el. boka Pia 08-28 66 90,lena.wittorf@medalgon.se
Att undervisa elever som hamnat i svårigheter innebär särskilda problem. Föreläsningen ger pedagoger konkreta tips och väcker frågeställningar om hur de kan utveckla arbetet ihop med dessa elever. Stå upp,stå ut... är en uppmaning som andas engagemang. Pedagoger som orkar,vill,står kvar, behövs!
Hur kan vi arbeta framgångsrikt med social utveckling hos ungdomar och vuxna som har en autismspektrumdiagnos/ADHD? Hur lär man sig det ”sociala spelet” och hur hittar vi nyckeln till varje elev? Alternativet är normalspåret med frustration, social och emotionell utslagning,misslyckad skolgång etc.
I väntan på utredning…Att arbeta med problemskapande situationer i skolan Vi möter i skolan många elever som beskrivs ha beteende- och samspelssvårigheter. Detta kan ibland skapa problem för pedagoger i deras omgivning. Känns detta igen? Skolan och eleven måste ju funka i väntan på en diagnos!
Samarbetspartners
Boka en av våra föreläsare
