Inkludering - alla i samma klass men hur? Stå upp, stå ut, stå kvar!

Fredrik Ahlén
Fredrik Ahlén

Purfärsk kommentar från Halmstad 7/3:
"Underbart, det här skulle vi vilja att alla rektorer kunde höra"


  • Elever med koncentrationsproblem/diagnos 
  • De studiemotiverade eleverna 
  • De omotiverade eleverna.
  • Alla i samma klass/grupp- men hur?


Pedagogjobbet ställer stora krav och innebär många utmaningar i klassrummet, särskilt utifrån målet om en skola för alla och tanken om en inkluderande undervisning. 

Hur kan man som lärare väcka lust hos de elever som faller utanför ramarna, som provocerar och stör, som tycks vara ointresserade av skolarbetet och som riskerar att inte nå målen, SAMTIDIGT som övriga elevers  intresse och engagemang skall bibehållas och inte minst pedagogens KRAFT och ORK!

Konkret och med den praktiska verkligheten från skolgolvet/gruppen i åtanke förmedlar Fredrik tips och idéer om strukturer, ramar, gränser och förhållningssätt som underlättar pedagogens arbete att lyckas med inkludering och som skapar förutsättning för ALLAS lärande.

 


Fredrik Ahlén, är utbildad grundskollärare vid Stockholms universitet/Lhs och fil.mag i specialpedagogik. Fredriks profession som lärare, hans närhet till skolvardagen som undervisande pedagog och hans specialpedagogiska kompetens borgar för att han vet vad han talar om - teorin tar avstamp från praktisk skolverklighet. Författare till den omtyckta boken Stå upp, stå ut, stå kvar.

PRIS

Försäsongspris t.om 31/5 395 kr ex moms
Ordinarie pris 525 kr ex moms


PUBLIKKOMMENTARER


Det var jättebra! Kollegiet var mycket nöjda. Han kan vår värld, kunde identifiera våra elever, svara på frågor, ge tips och kanske bäst av allt bekräfta oss i det vi gör ”rätt” och stärka oss  i vår profession.
Anna Sillén, Malmö


Mycket intressant! Mycket praktiskt och engagerande!

Det här var en föreläsning precis i rätt tid för mig. Min ambition är hög, men jag behöver verktyg. Tack!

Lätt är det inte med inkludering och att orka - men Fredrik visar möjliga vägar.Det gäller verkligen att STÅ UPP, STÅ UT ocu STÅ KVAR.

Om boken
"Du som jobbar i skolan: läs Stå upp, stå ut, stå kvar. Reflektera över det du läst och diskutera med dina kollegor. Det kommer garanterat att föra er ett steg framåt i arbetet med elever som hamnat i svårigheter."
Tidsskriften Specialpedagogik


Vill du boka Fredrik Ahlén för egna arrangemang kontakta lena.wittorf@medalgon.se 08-28 66 90 eller 070-788 28 98.


Rubrik Datum & Tid Ort & Plats Biljetter  
Inkludering - alla i samma klass men hur? Stå upp, stå ut, stå kvar!
2013-10-02
18:00 - 21:00
Stockholm
Meddelas senare
Platser kvar
395kr exkl moms
Inkludering - alla i samma klass men hur? Stå upp, stå ut, stå kvar!
2013-10-09
18:00 - 21:00
Jönköping
Meddelas senare
Platser kvar
395kr exkl moms
Inkludering - alla i samma klass men hur? Stå upp, stå ut, stå kvar!
2013-10-10
18:00 - 21:00
Kalmar
Meddelas senare
Platser kvar
395kr exkl moms
Inkludering - alla i samma klass men hur? Stå upp, stå ut, stå kvar!
2013-11-19
18:00 - 21:00
Malmö
Meddelas senare
Platser kvar
395kr exkl moms
Inkludering - alla i samma klass men hur? Stå upp, stå ut, stå kvar!
2013-11-20
18:00 - 21:00
Umeå
Meddelas senare
Platser kvar
395kr exkl moms

Aktuellt
2013-05-20
Smittande vårglädje firas med bra erbjudande
VM guld! Härlig försommar! Hela sommaren framför oss! Behåll denna känsla

Bokning/Hitta arrangemang
Telefonbokning
Teman i fokus
Inspiration för fritids - lekens fantastiska möjligheter
Äntligen något för Fritids! Hur gör man för att utveckla kvaliteten på fritidshemmet? Fritidshemmets uppdrag är spännande! Välkommen till timmar som vill ge dig inspiration och är fyllda av en mängd konkreta tips och idéer på värderingsövningar, lekar, leklådor, skogsaktiviteter och mycket annat.

Fängsla dem! - Bästa tipsen för samlingen!
Lätta och roliga sånger, lekar, rörelseramsor och danslekar samt användbara tips och trix för samlingen! Kom och fyll på din repertoar och lär dig att bli en fängslande ledare!I den här föreläsningen väljer Gunlög ut sina bästa tips både för de minsta barnen (1-3 år) och för de lite större (4-6 år)

Förskolebarn med ADHD/AUTISM - strategier för bemötande.
Pelle kan inte sitta still på samlingen utan rusar runt och runt. Zinat blir tvärarg på två sekunder. Lisa fastnar i en lek och verkar nöjd med det. Omid ritar och ritar för att sedan riva sönder sin teckning och blir otröstlig i sin förtvivlan. Hur kan vi lotsa, hjälpa och stödja?

Russinhissen 2.0 – fler enkla experiment i fysik och kemi för förskolebarn!
Gillade du Russinhissen-föreläsning och vill ha mer? Här har du chansen. Detta är föreläsningen för dig som har kommit igång med naturvetenskap på förskolan och som vill komma vidare. Fler vackra, enkla, och vardagsnära experiment som gör det osynliga synligt och som tar barnens idéer på allvar.

Prenumerera på vårt nyhetsbrev
Samarbetspartners